一、基本情況
齊華春，女，漢族，1971年生，中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)會(huì)員。1996年吉林林學(xué)院畢業(yè)，2005年?yáng)|北林業(yè)大學(xué)碩士畢業(yè)、2011年博士畢業(yè)�，F(xiàn)工作于北華大學(xué)林學(xué)院。
二、個(gè)人簡(jiǎn)歷
1993年—1996年 吉林林學(xué)院
1996年—2002年 吉林林學(xué)院木制品廠
2002年—2005年 東北林業(yè)大學(xué) 碩士
2007年—2011年 東北林業(yè)大學(xué) 博士
2005年—至今 北華大學(xué)林學(xué)院
三、工作業(yè)績(jī)
主要從事木材物理、木材干燥、木材微觀結(jié)構(gòu)等方面的研究。任教期間，在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不斷反思教學(xué)，將公開(kāi)課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐，努力處理好數(shù)學(xué)與實(shí)踐的聯(lián)系，以及應(yīng)用意識(shí)與解決問(wèn)題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力、探究意識(shí)和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，常總結(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展, 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“自主-創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，進(jìn)行林業(yè)人才培養(yǎng)，致力于科教興林。
一、政治思想方面。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。
二、教育教學(xué)方面。按照學(xué)校的安排，認(rèn)真完成教學(xué)方面的工作。先后承擔(dān)《包裝標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)》、《專業(yè)外語(yǔ)》、《木材學(xué)》、《采運(yùn)概論》等課程的授課任務(wù)，并且指導(dǎo)了多名學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的工作。在教學(xué)中，能夠針對(duì)大學(xué)生特點(diǎn)，以理論結(jié)合實(shí)踐教學(xué)為主，注意案例的分析，并不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。并尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，了解現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力，積極向企業(yè)推薦畢業(yè)生。
三、科研方面。除教學(xué)以外，還積極參加科研活動(dòng)。先后參加了多項(xiàng)國(guó)家自然基金項(xiàng)目及吉林省科技廳、教育廳等項(xiàng)目的研究。積極參與指導(dǎo)校級(jí)大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，參與校級(jí)優(yōu)秀課、省級(jí)優(yōu)秀課的建設(shè)工作。指導(dǎo)學(xué)生參加吉林省大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽，并獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。曾經(jīng)與多家企業(yè)聯(lián)合申報(bào)產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目，并獲得國(guó)家發(fā)明專利，產(chǎn)品具有較好的市場(chǎng)前景，初步形成了規(guī)模化生產(chǎn)。近年來(lái)，以第一作者先后在《Measuring Technology and Mechatronics Automation》《東北林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》《林業(yè)科學(xué)》《北華大學(xué)學(xué)報(bào)》《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》等期刊發(fā)表多篇論文，其中EI收錄論文1篇，重要期刊4篇。
四、森林資源資產(chǎn)評(píng)估方面。至今，在黑龍江省和吉林省等地開(kāi)展了多起森林資源資產(chǎn)技術(shù)鑒定和進(jìn)行了多例森林資源資產(chǎn)價(jià)格評(píng)估等項(xiàng)工作。